عناوین پایان نامه های 337تایی-3
عناوین ۳۳۷ پایان نامه
کتابداری و اطلاع رسانی
دانشگاه های کشور
بخش سوم
برای مشاهده عناوین به ادامه مطلب بروید
+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و دوم مهر ۱۳۸۹ ساعت 15:0 توسط سيد هاشم قدمي
|
عناوین پایان نامه های 337تایی
عناوین ۳۳۷ پایان نامه
کتابداری و اطلاع رسانی
دانشگاه های کشور
بخش اول
+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و دوم مهر ۱۳۸۹ ساعت 13:57 توسط سيد هاشم قدمي
|
شبكه و شبكه هاي كامپيوتري
شبكه
قرن حاضر، قرن ارتباطات نام دارد. با پيدايش رايانه و فن آوريهاي ارتباطات، بسياري از مشكلات زندگي انسان ها بر طرف شده است. شبكه هاي رايانه اي كه از اتصال چندين رايانه در نقاط مختلف به وجود مي آيند، نقش بسيار مهمي در انتقال اطلاعات و نزديكي انسان ها به يكديگر داشته اند. با استفاده از امكانات شبكه هاي رايانه اي و اينترنت، امكان استفاده از خدمات زيادي نظير: تبادل اطلاعات، ارسال نامه هاي الكترونيكي، انتقال فايل، كنفرانس هاي صوتي و تصويري، آموزش از راه دور، تبادل داده هاي تجاري و غيره فراهم شده است. شبكه هاي رايانه اي جهت استفاده مشكرك از منابع و برقراري ارتباط بين كاربران به وجود مي آيند. (محمدحسين يغمايي مقدم، 1384)
اینترنت یا همان شبکه ی جهانی یکی از دستاورد های شبکه محسوب می شود. یا ساده تر از آن می توان به تلفن یا مخابرات اشاره کرد که یکی از مشتقات شبکه می باشند.
+ نوشته شده در چهارشنبه دوم دی ۱۳۸۸ ساعت 15:46 توسط سيد هاشم قدمي
|
دانشجویان و مهارتهای پژوهشی-مقاله
|
دانشجویان و مهارتهای پژوهشی |
نوشته: Barbara Quarton
ترجمه: فرزانه امین پور[1]
چکیده
دانشجویان جدید دانشگاهها و موسسات آموزشی اغلب از وجود منابع اطلاعاتی که از طریق کتابخانه دانشگاهی آنان قابل دسترسی است، بی اطلاع‌اند. به همین دلیل، بسیاری از آنان برای برطرف کردن نیازهای پژوهشی و اطلاعاتی خود به سایتهای اینترنتی که بطور آزاد در دسترس عموم مردم قرار دارد، مراجعه می کنند. تاکید این دانشجویان بر استفاده از چنین منابعی خود موجب تضعیف تحقیقات و پژوهشهای آکادمیک آنان می شود زیرا اینترنت - برخلاف عقیده اکثر دانشجویان – در برگیرنده همه دانش موجود در جهان نیست و در آینده هم نخواهد بود. در واقع، دانشجویان باید لزوم بکارگیری ابزارهای مخصوص پژوهش را درک کرده، با کاربرد این ابزار آشنا شده و بیاموزند که به همه منابع اطلاعاتی موجود - از جمله اینترنت - با دیده ای انتقادی بنگرند. این مقاله به بررسی و تشریح سیاستهای آموزشی[2] و مهارتهای پژوهشی[3] مورد نیازی می پردازد که می تواند در زمینه استفاده از کتابخانه، انجام تحقیق و تهیه یک مقاله پژوهشی[4] مستدل و ارزشمند مورد استفاده دانشجویان و استادان رشته های گوناگون دانشگاهی قرار گیرد.
نظرپاک
+ نوشته شده در شنبه بیست و هشتم آذر ۱۳۸۸ ساعت 13:12 توسط سيد هاشم قدمي
|