۱- رابطه هوش هيجاني و بررسي کيفيت ارائه خدمات کتابداران کتابخانه​هاي مرکزي دانشگاه​هاي آزاد استان گيلان / مژده پورکريمي


۲- تاثير تفکر انتقادي دانشجويان کارشناسي​ارشد کتابداري و اطلاع​رساني دانشگاه​هاي آزاد اسلامي بر استفاده از اينترنت / محدثه تقي​پور موذن لنگرودي


۳- تحليل استنادي مقالات مجلات علمي پژوهشي فارسي در زمينه فقه و حقوق اسلامي از سال 84 تا 88 / خالد خوجملي


۴- ارزيابي کاربرد اشتراک دانش در ايجاد و توسعه وب​سايت​هاي کتابخانه​هاي مرکزي دانشگاه​هاي دولتي شهر تهران و نقش کتابداران و اطلاع​رسانان در آن: ارائه الگوي پيشنهادي / محدثه دخت​عصمتي


۵- ارزيابي تطبيقي جايگاه دانشگاه​هاي صنعتي ايران به لحاظ توليد علم در پايگاه web of science در سال​هاي 200 تا 2009 / شهرزاد شريفي


۶- بررسي تطبيقي ميزان تراکم کلمات کليدي در وب​سايت​هاي کتابخانه​هاي دانشگاهي برتر دنيا و ايران در سال 2010 / مريم شعبان​زاد


۷- بررسي تاثير سواد اطلاعاتي بر ميزان توليد علمي اعضاي هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي واحد تنکابن / پريسا شکوري


۸-  قابليت​هاي بخش سفارش نرم افزارهاي کتابخانه​اي از ديدگاه کارکنان بخش سفارشات کتابخانه​هاي مرکزي دانشگاه​هاي دولتي شهرستان تهران و ارائه الگوي پيشنهادي / سيما فياض


۹- ارزيابي قابليت​هاي جستجو و نمايش نرم​افزارهاي کتابخانه ديجيتالي ايران / مهدي کريمي


۱۰- تحليل استنادي گزارش​هاي نهايي طرح​ها و پروژه​هاي تحقيقاتي موسسه تحقيقات برنج کشور از سال 1378 تا 1387/ رضا مشک​آبادي


۱۱- بررسي وضعيت فضاي کتابخانه​هاي عمومي استان مازندران و نقش آن در رضايت مراجعان و ارائه راهکارهاي مناسب جهت بهينه​سازي آن / نفيسه موسوي سجاد


۱۲- مطالعه رابطه ميان استفاده از تبليغات با تعداد مراجعان کتابخانه​هاي مرکزي واحدهاي دانشگاه آزاد اسلامي در استان مازندران و ارائه راهکارهاي مناسب / سوده ميرگذار

**************************************

به نوبه خودم و از طرف دانشجویان دوره دوم برای عزیزان و دوستان دوره اول در دفاع از پایان نامه آرزوی موفقیت دارم و امیدوارم که نتایج پژوهش و تحقیقاتشان راه گشای رشته کتابداری و اطلاع رسانی و موجب بسط علم در جامعه گردد.

جا دارد از مدیر گروه محترم علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه و همکارانشان در معاونت محترم پژوهشی درخواست نماییم تا به گونه ای برنامه ریزی و اطلاع رسانی نمایند تا حضور دانشجویان دوره های دوم و سوم نیز فراهم شود.