"همانطور كه برخي از دوستان اشاره نمودند تقويت مفاهيم فناورانه در كنار تقويت مباني كتابداري مي تواند مفيد باشد و اين مي تواند وجه مشخصه يك دانشجوي كتابداري با يك دانشجوي كامپيوتر باشد. در عين حال به نظر من اگر آينده كتابداري ايران را كتابخانه وابسته و نهاد وابسته و ساختمان وابسته ندانيم و كالاي اصلي، اطلاعات و نه منبع اطلاعاتي باشد بهتر است دانشجويان كتابداري در كنار يادگيري مفاهيم پايه كتابداري حتي اگر شده به صورت شخصي به سمت يادگيري زبانهاي برنامه نويسي و مهارتهاي تجارت الكترونيك پيش بروند و اين مورد تا حدي ضامن بقاي شخص و كاريابي او خواهد بود تا بدين طريق به راحتي بتواند اطلاعات توليد شده مورد نياز جامعه را بفروش برساند و از اين راه كمبودهاي بودجه و حقوق را جبران نمايد. امروزه نيازهاي اطلاعاتي سازمانها شركتها و افراد آنها را به سمت هزينه كردن در جهت رفع اين نيازها كشانده است. اگر كتابداران كه متخصصين حوزه اطلاع يابي سازماندهي و اطلاع رساني هستند متصدي رفع اين نياز نشوند افراد ديگري و سازمانهاي ديگري اين كار را به عهده خواهند گرفت و نقش كتابخانه و كتابدار روز به روز كمتر خواهد شد مطمئنا وجهه اجتماعي هر رشته اي رابطه مستقيم با مفيد بودن و اثربخش بودن آن رشته است و تا اين اثر بخشي به وضوح ديده نشود بعيد است آن منزلت اجتماعي حاصل شود با اين حال به علت ضعف در مهارتهاي ياد شده سود اصلي به جيب خودشان نمي رود شما در هر سازماني كه وارد شويد نياز به نرم افزار در آن وجود دارد. اگر خودتان بتوانيد اين نرم افزار را بنويسيد كه چه بهتر در غير اينصورت مجبوريد به شركت هاي نرم افزاري و سايتهاي اينترنتي كه اين محصولات را مي فروشند مراجعه كنيد و با هزينه هاي هنگفت آن محصول را خريداري كنيد."
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
ارسال کننده: محمد قاسمیان(به گروه بحث)